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“Les producteurs doivent s’approprier les résultats de la recherche…”, Dre Hannatou Moussa, agronome, chercheure à l’Institut national de recherche agronomique du Niger (Maradi)

Vidéos valorisation recherche Sahel - Niger
Présentation de l'Institut national de la recherche agronomique de Maradi L’Institut national de la recherche agronomique du Niger (INRAN), créé en 1975, est depuis avril 2010 un établissement public à caractère scientifique, culturel et technique (EPSCT). Ce changement de statut lui confère une plus grande autonomie scientifique, administrative et financière et traduit la volonté de…
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“Nous avons des défis énormes à relever…”, Dr Abdou Laouali, agronome – Doyen de la Faculté des sciences agronomiques de l’Université de Diffa

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Présentation de l'Université de Diffa L’Université de Diffa est créée par la Loi n° 2014-40 du 19 août 2014. Elle est composée de Facultés, d’Unités de Formation et de Recherche (UFR) ainsi que d’Instituts et d’Écoles. Elle démarre avec : Un Institut supérieur en environnement et écologie (IS2E), Une faculté des sciences agronomiques (FSA). Cette…
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“Nous n’avons même pas encore accès à l’électricité pour les salles de classe…”, Kabore Laetitia, Professeure des collèges d’enseignement général Option Mathématiques – Sciences de la vie et de la terre dans la commune de Boussé au Burkina Faso

Entretien sur le renforcement et transformation des systèmes éducatifs
Français English Français Est-ce que vous pouvez nous parler de la formation des enseignants au Burkina ? « Nous avons deux systèmes de formation. D’abord, il y a le Capsec – Certificat d’aptitude au professorat des collèges de l’Enseignement secondaire, les enseignants formés à ce niveau sont autorisés à enseigner de la sixième à la troisième. Ensuite,…
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“Il faut revoir le programme scolaire pour y intégrer l’histoire du Sénégal…”, Mamadou Souleymane Sy Professeur en Lettres et Histoire – Géographie au Lycée de Kassack, Saint Louis Sénégal

Entretien sur le renforcement et transformation des systèmes éducatifs
Français English Français Quels sont les programmes de formation des enseignants proposés dans votre pays ? Quelle est la durée moyenne de ces formations ? « Après la réussite au concours de l’enseignement élémentaire, le Concours de Recrutement d’Élèves-Maîtres (CREM), les lauréats suivent une formation dans les Centres régionaux de formation des personnels de l’éducation…
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Élections générales au Ghana : la victoire incontestée de l’ancien président, John Mahama de retour au pouvoir

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Aboubakar Alfa Ba & Iris Sanner Contexte électorale  Reconnu comme une démocratie stable depuis plus de trente-ans, le Ghana a connu récemment un contexte électoral marqué par une profonde crise socio-économique, un risque d’escalade de la  violence, et une désinformation galopante, favorisée par un environnement  fertile à la propagation. Les Ghanéens étaient conviés aux urnes…
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