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La situation des droits humains dans le monde, Amnesty international, Avril 2025

Situation droits humains Cameroun 2025
Auteur : Amnesty international Site de publication: Amnesty Type de publication : Rapport Date de publication : Avril 2025 Lien vers le document intégral     Notes Des personnes critiques à l’égard des autorités ont été poursuivies en justice et menacées de voir leur droit de circuler librement restreint, et les forces de sécurité ont…
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Rapport d’analyse de l’Annuaire statistique 2022 du secteur de l’éducation et de la formation au Cameroun , INS / MINEDUB , Décembre 2023

Situation éducation Cameroun 2025
Auteurs : INS / MINEDUB Site de publication : Institut National de la Statistique du Cameroun Type de publication : Rapport Date de publication : Décembre 2023 Lien vers le document original     Introduction Le secteur de l’éducation et de la formation au Cameroun occupe une place centrale dans les dynamiques de développement, tant sur…
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Rapport d’analyse des données du recensement scolaire 2021 2022 , Institut National de la Statistique ( INS Cameroun) , Juin 2023

Situation éducation Cameroun 2025
Auteur : Institut National de la Statistique ( INS Cameroun) Site de publication : INS Type de publication : Rapport Date de publication : Juin 2023 Lien vers le document original     Introduction L’éducation demeure un pilier fondamental dans la stratégie de développement de tout pays, surtout dans un contexte comme celui du Cameroun marqué…
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2023-2030 Education-Training sector Strategy , Ministry of the Economy , Planning and Regional Development , 2023

Situation éducation Cameroun 2025
Authors : Ministry of the Economy , Planning and Regional Development Site of publication : Planipolis Type of publication : Report Date of publication : 2023 Link to the original document     Introduction Cameroon’s 2023–2030 Education and Training Sector Strategy (ETSS) marks a decisive turning point in the transformation and modernization of education within the…
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Genre et violences scolaires au Cameroun (2015-2024) Une analyse documentaire, David Ébonguè, European Scientific Journal, Avril 2025

Situation éducation Cameroun 2025
Auteur : David Ebongue Site de publication : ESJ Type de document : Article Date de publication : Avril 2025 Lien vers le document original     Introduction Les violences basées sur le genre en milieu scolaire (VBGMS) au Cameroun représentent un enjeu important, influencé par des éléments culturels, socio- économiques et structurels. Elles se…
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Analyse situationnelle des principaux goulots d’étranglement à la transition école-collège au Cameroun et perspectives de mise en œuvre efficiente de l’enseignement fondamental, Agence universitaire de la Francophonie, Août 2023

Situation éducation Cameroun 2025
Auteur : Mapto Kegne Valèse Site de publication : AUF Type de publication : Rapport Date de publication :  Août 2023 Lien vers le document original     Introduction La question de la transition entre le primaire et le secondaire est devenue un sujet prioritaire pour les systèmes éducatifs africains. Au Cameroun, cette transition reste marquée…
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La recrudescence du conflit Boko Haram au Cameroun : enjeux, perspectives et recommandations, Université de yaoundé 1, 2022

Situation sécuritaire Cameroun 2025
Auteurs : Basile Anyia Enyegue et Dr Mbila Enyege Bienvenu Site de publication : Revues Acaref Type de publication : Article Date de publication :  2022 Lien vers le document original     Introduction La région de l’Extrême-Nord du Cameroun est le théâtre de terribles scènes de violences orchestrées par l’activisme du mouvement terroriste Boko…
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Rebels, Victims, Peacebuilders: Women in Cameroon’s Anglophone Conflict, International crisis group, Février 2023

Situation sécuritaire Cameroun 2025
Author : International Crisis Group Site of  publication : ICG Type of  publication : Report Date of publication : February 2022 Link to the original document     Introduction The crisis in Cameroon’s Anglophone regions shows no sign of abating. It was set off by a series of demands by lawyers, teachers and students in 2016,…
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