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COVID-19 et éducation en Afrique subsaharienne : 5 mesures à prendre pour aller de l’avant, Institute for Education Studies, 2021

Wathinote Covid-19
Auteur : Peter Anti Partey Site de publication : Global Partnership for Education/globalpartnership.org Date de publication :  janvier 2021 Lien vers le document original     La pandémie a aggravé la situation de l’éducation dans le monde. Cependant, les pays les plus touchés sont ceux dont les systèmes éducatifs sont les moins solides, comme ceux d’Afrique subsaharienne.…
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Niger : Le système éducatif à l’épreuve du COVID-19, Agence Française de Développement, 2021

Wathinote Covid-19
Auteur : Agence Française de Développement Type de document : Article Site de publication : afd.fr Date de publication : Mars 2021 Lien vers le document original     Au printemps 2020, face au risque de pandémie, le Niger ferme ses écoles. Dans un pays où le système éducatif est déjà en proie à de nombreuses difficultés, la mobilisation…
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Note d’orientation sur la riposte des systèmes éducatifs au COVID-19, Banque Mondiale, 2020

Wathinote Covid-19
Auteur : Banque Mondiale/Éducation Site de publication : worldbank.org Type de document : Note d’orientation Date de publication : 25 mars 2020 Lien vers le document original     Comment atténuer l’impact du COVID-19 dans l’éducation L’apprentissage à distance pour atténuer la perte d’apprentissage Pendant la fermeture des écoles, de nombreux pays se sont tournés vers l’enseignement à distance…
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“Il nous faut prendre immédiatement des mesures audacieuses pour créer des systèmes éducatifs de qualité, inclusifs et résilients, adaptés aux exigences de demain”, António Guterres, Secrétaire général des Nations Unies, 2020

Wathinote Covid-19
Auteur : António Guterres, Secrétaire général des Nations Unies Site de publication : Nations Unies / Afrique Renouveau Date de publication : Aout 2020 Lien vers le document original     L’éducation est un droit humain fondamental. Elle est le fondement de sociétés justes, égales et inclusives et un moteur essentiel du développement durable. Pour éviter qu’une crise…
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Pandémie de Covid-19 : chocs pour l’éducation et réponses stratégiques, Groupe de La Banque Mondiale, 2020

Wathinote Covid-19
Auteur : Groupe de La Banque Mondiale/Éducation Site de publication : Banque mondiale – Open Knowledge Type de document : Rapport Date de publication : Mai 2020 Lien vers le document original     Introduction La pandémie de COVID-19 a déjà̀ eu de profondes répercussions sur l’éducation avec la fermeture des écoles à tous les niveaux presque partout.…
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République Démocratique du Congo : de la qualification de “scandale géologique” à la malédiction des ressources naturelles

Grand large
Victor Bouscarle La République Démocratique du Congo (RDC) est le deuxième plus vaste pays d’Afrique. Situé à l’extrémité Sud de l’Afrique centrale, il regroupe 90 millions d’habitants sur une superficie de plus de 2 millions de kilomètres carrés. Différentes expéditions minières, orchestrées par les puissances coloniales, découvrent au sud et à l’est du pays d’importantes…
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SurgAR, la réalité augmentée et l’intelligence artificielle au service de la chirurgie., Nicolas Bourdel, Cécile Issert, Adrien Bartoli, Benjamin Rémy, 2021

Wathinote initiative IA
Auteurs : Nicolas Bourdel, Cécile Issert, Adrien Bartoli, Benjamin Rémy Type de publication : Article scientifique Date de publication : 2021 Lien vers le document original     Une des principales difficultés reste notamment la localisation précise des tumeurs, en particulier celles qui ne sont pas visibles. La localisation des structures adjacentes (vascularisation, innervation, etc.) est aussi un…
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Le juge et l’intelligence artificielle : la perspective d’une justice rendue par la machine, Cédric Aguzzi, 2019

Wathinote initiative IA
Auteur : Cédric Aguzzi Organisation affiliée :  Annuaire international de justice constitutionnelle Type de publication : Article scientifique Date de publication : 2019 Lien vers le document original     L’intelligence artificielle peut être présentée comme une solution aux problèmes réels que rencontrent les justiciables et les magistrats ou, au contraire, comme un véritable risque pour l’avenir de la…
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La dominance sociale, une approche démocratique dans la gestion du foncier des Kyaman d’Abidjan (Côte d’Ivoire), Adou Paul Venance, 2017

Wathinote initiative Abidjan
Auteurs : Adou Paul Venance Organisation affiliée : World Wide Journal of Multidisciplinary Research and Development Type de publication : Article scientifique Date de publication : 2017 Lien vers le document original     Dans ce contexte-ci, nous sommes dans une réalité socialement construite par les autochtones d’Abidjan depuis environ deux siècles. Il s’agit d’une gestion du foncier2 basée…
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Problématique de la gestion foncière : rapport foncier interculturel entre chefferie coutumière et autorité publique dans le district d’Abidjan, Franck Koman, 2019

Wathinote initiative Abidjan
Auteur : Franck Koman Type de publication : Article scientifique Date de publication : 2019 Lien vers le document original   En Afrique, la maîtrise de l’urbanisation passe par un contrôle politique de l’urbanisation, et pour avoir ce contrôle politique, il faudrait se référer à une autorité. C’est mettre en place une norme urbaine, un ordre prédéfini par…
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